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          教育部擬加強語言文字用語規范

          2020-11-13 16:41:05香港文匯網
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          13日,教育部網站發布的《對十三屆全國人大三次會議第3950號建議的答復》指出,語言文字是中華文明的重要標志,也是傳承中華文明的重要載體。正確規范使用祖國語言文字,對于傳承弘揚中華優秀傳統文化具有基礎性作用,也是語言文字工作的重要任務之一。

          13日,教育部網站發布的《對十三屆全國人大三次會議第3950號建議的答復》(以下簡稱《答復》),披露了教育部答復十三屆全國人大三次會議“關于規范漢語用語承續傳統文化的建議”的具體內容。

          教育部在成文于10月19日的《答復》中指出,語言文字是中華文明的重要標志,也是傳承中華文明的重要載體。正確規范使用祖國語言文字,對于傳承弘揚中華優秀傳統文化具有基礎性作用,也是語言文字工作的重要任務之一。

          《答復》指出,互聯網時代出現了一些不規范、不文明的誤讀誤寫誤用現象,如‘人艱不拆’‘十動然拒’等生造晦澀的詞語,甚至是一些低俗的語言,對網絡生態環境,以及社會語言生活和文化安全產生了不良影響,教育部、國家語委高度重視,采取積極措施加強引導。

          《答復》稱,下一步,教育部將認真研究并吸納相關建議,一是通過籌備召開新世紀以來第一次全國語言文字會議、研究出臺指導性文件《關于全面加強新時代語言文字工作的意見》、研製《國家語言文字事業發展“十四五”規劃》、完善出臺《<國家通用語言文字法>實施辦法》等繼續加強對語言文字規范化工作的頂層設計和政策引導。二是繼續與相關部門協調配合,及時監測全媒體時代下的語言生活動態,根據語言發展規律,加強對重點領域語言文字使用的監督管理,引導社會語言生活健康和諧發展。叁是推進中華經典誦讀工程深入實施,繼續打造語言文化品牌節目,廣泛開展中華經典誦讀、書寫、講解等實踐活動,充分發揮現代信息技術優勢,創新“互聯網+語言文化”,開發寓學于樂、寓讀于樂的多樣化新媒體資源,加大融媒體渠道宣傳推廣力度,推動中華優秀傳統文化傳承發展。

          責任編輯:陳運欣

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